Прежде всего педагог формирует у дошкольников представления о качестве действий, используя пример окружающих людей. Во время наблюдений за трудом взрослых он указывает не только на то, что д

Развитие и воспитание дошкольников

Воспитание нового человека, физически здорового и крепкого, всесторонне развитого, широко образованного, обладающего высокими нравственными качествами, стало в нашей стране государственным,

Развитие и воспитание дошкольников

Далее воспитатель сообщает детям, что в магазин поступили новые товары. Выкладывает из коробки туфли, чулки, носки и на­зывает вещи. Добавляет еще по паре названных вещей. Говорит, что стало

Развитие и воспитание дошкольников

Другие дети сосредоточивают свое внимание на личности героев рассказа. Например, они говорят, что рассказ интересен потому, что «летчик был очень смелый, ничего не боялся, даже того, что сам

Развитие и воспитание дошкольников

C четким чередованием кормления, бодрствования, сна, разработанный советскими учеными и отлично себя зарекомендовавший, не является некоей жесткой схемой, навязываемой организму извне. Жизне

Развитие и воспитание дошкольников

Следующий опыт: утром налить немного воды в тарелку. Через несколько часов вода исчезнет. Что с ней случилось? Куда она исчезла? Ответить на эти вопросы детям трудно. Поэтому, прежде чем рас

Развитие и воспитание дошкольников

Ваш ребенок идет в детский сад или ясли? Поздравляю! Все волнения по поводу выбора детского сада, получения путевки, уже позади. Но встает вопрос как же ваш такой маленький, но в тоже время

Развитие и воспитание дошкольников

Чтобы растения хорошо развивались, почву под ними рыхлят не реже одного раза в неделю и после сильных дождей. Ежедневно утром или под вечер растения поливают так, чтобы почва хорошо пропит

Развитие и воспитание дошкольников

Методика проведения занятия. Воспитатель спрашивает детей: «Чем богата осень, какие подарки приносит людям? (Дети отвеча­ют.) Правильно, хороший урожай в садах, на полях вырастили люди. А в

Развитие и воспитание дошкольников

Итак, наступает второй этап развития личности ребенка. Этап, на котором он начинает овладевать основами нравственности. Пости­гает ценность объективности, независимости, альтруизма. Но — лиш

Развитие и воспитание дошкольников