Итак, мы увидели, что практическая деятельность может в одних случаях способствовать развитию положительных эмоций между детьми, а в других она влияет на возникновение отрицательных эмоций.
2-я младшая группа. Узнавать лягушку. Знать 1―2 особенности ее внешнего вида, проявлений (прыгает, квакает). Средняя группа. Называть лягушку. Знать основные особенности внешнего вида
Ткани и различные текстильные изделия, создаваемые в текстильной промышленности, можно классифицировать по различным признакам: волокну, которое идет на изготовление пряжи, переплетению ните
Побуждать их переступать, придерживаясь рукой за решетку кровати, манежа, ходить при поддержке за обе руки, потом за одну. Когда ребенок научится твердо стоять и овладеет ходьбой с минимальн
В наше время уже сложно представить наш мир без телевидения – это изобретение человечества с каждым днем укрепляет свои позиции. Практически в каждом доме имеется телевизор, а иногда д
«Канатоходец». Играющие выстраиваются у исходной черты в три колонны. На расстоянии 3 м напротив каждой колонны ставится по одному предмету (кубик, кегля, флажок на подставке). В руках у иг
В предыдущих группах дети знакомились с частями суток и их сменой (утро, день, вечер, ночь), учились различать временные понятия: сегодня, завтра, вчера. Закрепление и углубление временных п
Ручные швы, рекомендуемые для внеурочных занятий, в основном являются вариантами швов, изучаемых в соответствующих классах по программе. Некоторые швы новые. Дополнительные швы являются глав
Степень тяжести ожогов определяется размерами и глубиной повреждения. Ожоги сопровождаются резкими болевыми ощущениями, нередко—болевым шоком. Как помочь пострадавшему? Во-первых, нужно охла
В каждом из нас живут сразу два человека. Первый – логик, который занимается переработкой и осмыслением информации. Он управляет левым полушарием мозга и правой рукой. Другой же мыслит образ