Работа над предложением осуществляется в форме речевой игры «Живые слова». Она начинается со второго полугодия. Варианты этой игры являются частью занятия продолжительностью 5—7 мин; одно за
Когнитивное развитие дошкольника
Умение наблюдать за окружающим играет большую роль в развитии детей. Наблюдения расширяют кругозор, способствуют развитию внимания, памяти и воображения. Маленького ребенка многое интересует
Организуя жизнь детей в группе, воспитатель сталкивается с разными характерами, с разным эмоциональным и социальным опытом, полученным ими в семьях. Особенно трудной становится работа воспит
Большое значение для полноценного речевого развития детей имеет работа вне занятий: на прогулке, в утренние и вечерние часы. Воспитатель организует игры с детьми, проводит упражнения, чтобы
то указывает на то, что у ребенка уже появилось зрительное и слуховое сосредоточение. С этого времени особенно необходимо систематическое общение взрослого с ребенком, которое протекает част
Выполнение посильных трудовых заданий, практическое овладение нормами поведения в семье и в коллективе детского сада формируют у дошкольников сферу эмоциональных проявлений. Если у преддошко
Подготавливая ребенка к тому, что вскоре он будет ходить в детский сад, родители, как правило, стараются вызвать интерес у своего малыша к сверстникам, к игрушкам и делам, которыми в саду за
Заслушиваются пересказы (2—3). Далее проводится драматизация начала рассказа. (Воробей поет, к нему подползает, «тюпая», котенок, один воробей предупреждает остальных (5—6), они слетаются и
Показателями правильно проведенных занятий являются достижение намеченной цели, заинтересованность детей, их сосредоточенное внимание и активное поведение, соответствующее возрасту развитие
Процесс формирования детской личности характеризуется не только интеллектуальным развитием, т. е. приобретением новых знаний и умений, но и возникновением новых потребностей и интересов. В и