Методика проведения занятия. Воспитатель обращает внимание детей на два изображения елки. Просит сказать, где она нарисована, а где наклеена (в аппликации концы веток оставляют не приклеенн
Смена ситуаций практической деятельности позволяет наглядно убедиться, насколько тесно связаны особенности деятельности и эмоциональные проявления детей в отношении к сверстнику. Каждая ситу
Далее педагог снова дважды читает стихотворение. Дети помогают ему, негромко договаривая отдельные слова. Затем воспитатель поручает рассказать стихотворение кому-нибудь из детей (ребенку с
Дошкольники очень любят мастерить игрушки вместе с родителями. Совместная работа родителей и детей по изготовлению игрушек удовлетворяет потребность ребёнка в активной деятельности, стремлен
Мягкая игрушка — одно из сложных изделий в III классе. Сложность изготовления игрушки выражается в том, что учащимся приходится точно и аккуратно заготавливать детали по криволинейным выкрой
Даже если усталые взрослые не откликаются на его устремления. «Ты устала сегодня, мама?» — спрашивает сын пришедшую в детский сад маму, желая помочь ей. «Нет, не очень»,-отвечает мама. Мальч
Семейное воспитание играет огромную роль в развитии ребенка как личности. Говоря иначе, это основа будущего. Если эту основу заложить неправильно, могут произойти серьезные, чаще всего непоп
Наличие благоприятных условий для сюжетно-ролевых и строительных игр, для игр-драматизаций и самостоятельной художественной деятельности детей (разыгрывание коротких сценок, инсценировок,
Далее педагог показывает большую узорчатую варежку с украинским орнаментом (ее можно вырезать из плотной бумаги или картона), предлагает: «Давайте играть в сказку. Я буду мышкой-поскребушко
В этом возрасте у малыша появляется необыкновенно сильный интерес к окружающей его среде, родителям и другим членам семьи, особенно детям, незнакомым приходящим людям, домашним животным и пт