1-я младшая группа. Узнавать и называть домашних животных (кошка, собака, корова). Знать издаваемые звуки (кошка мяукает, собака лает, корова мычит). 2-я младшая группа. Узнавать и называть
Ознакомление детей с природой
Содержание программы. По программе требуется, чтобы дети учились замечать состояние погоды (идет дождь, дует ветер, светит солнце), понимали связь между некоторыми явлениями (например, идет
Содержание программы. Программа предусматривает закрепление и расширение уже полученных представлений о домашних животных и подведение детей к образованию понятий «домашние животные», «дикие
В конце занятия воспитатель подводит итог, спрашивает ребят: «Чему вы сегодня научились? (Подкармливать растения.) Для чего их подкармливать (удобрять)? (Чтобы они лучше росли и цвели.) На к
Полевые. В конце лета закладывают основы урожая будущего года — пашут землю под зябь. Во второй половине сентября убирают кукурузу на зерно, картофель, капусту. Огородные. Убирают
На занятиях с натуральными объектами детей учат рассматривать и правильно называть части растений и животных. На некоторых занятиях дети наблюдают, как питаются, передвигаются животные. Восп
Гурами жемчужный (семейство Анабантиды). Распространен на полуострове Малакка, в Индии и Индонезии. Самцы достигают длины 10 см. Окраска тела серебристая с множеством пятен, напоминающих жем
В живом уголке детского сада живет ежик. Дети с удовольствием кормят своего любимца, следят за чистотой в клетке. Из бесед с детьми педагог выяснил, что они очень мало знают о жизни ежа в ес
Самыми распространенными из земноводных пресмыкающихся почти в любой местности являются лягушка (прудовая, травяная) и ящерица (прыткая). Жизнь этих, с первого взгляда, непривлекательных жи
В старшей группе занятия по ознакомлению с природой проводятся один раз в две недели. Важный вид занятий — беседы, в ходе проведения которых следует широко использовать картины и иллюстрации