Нет более страстных и неутомимых путешественников, чем ребята дошкольного возраста. Правда, недалеки еще их маршруты: сначала ― это комната, потом двор, позже ―улица. Нескоро нас
Игры и творчество детей
Ребята охотно играют не только с куклами-детьми, но и с различными фигурками людей, изображающими сказочных героев, представителей разных национальностей, разных профессий. — Это также услов
Развитие ручек ребенка и развитие его речи взаимосвязаны. Пальцы рук снабжены огромным количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему. Мелкая моторика и артикулиро
Дети старшего дошкольного возраста обычно бережно относятся к своим игрушкам, особенно в тех семьях, где взрослые уделяют детским играм достаточное внимание. Поэтому почти все игрушки будут
Конструирование из строительного материала используется в воспитательно-образовательных целях как на занятиях, так и в повседневной жизни. Оно тесно связано с игрой — дети создают постройки
«Принеси Мне то, что надо взять с собой, чтобы собрать грибы или ягоды, или то, в чем мама варит суп или кашу» и т. д. Цель: знакомство с назначением разных предметов. Берется набор различн
Главное в игре старших дошкольников — это содержательность их ролевого общения. Но воспитателю необходимо помнить, что дети этого возраста могут играть самостоятельно, если владеют ролевым п
А. С. Макаренко говорил, что только та игра хороша, которая требует от ребенка рабочего усилия, усилия мысли. Этому требованию отвечают и многие игрушки. Вот малыш выкладывает дорожку из кир
А теперь послушайте, что звучит? Встаньте, повернитесь спиной ко мне и слушайте внимательно. Стойте, не поворачивайтесь, послушали? Повернитесь и скажите, на чем я играла. Правильно, Наташа
Цель занятия: обучение детей составлению композиции на определенную тему, правильному выбору пропорций между размерами отдельных фигур и их размещению на плоскости листа; развитие памяти, гл