Ребенку дошкольного возраста присущ интерес к деятельности, в котором необходимым компонентом является познавательное отношение к окружающему миру. Познавательный интерес расширяет кругозор.
Нравственное воспитание в труде
Это то, ради чего была задумана работа, ставилась цель деятельности, подбирались средства ее достижения. Сам материальный, вещественный результат оценивается и принимается во внимание детьми
Об этом свидетельствует доверительная манера общения с ребенком, внимание к тому, что он делает. Воспитатель наводит порядок в игровом уголке. Он называет действия, которые осуществляет: «Ну
Задачи, решаемые педагогом в том и другом случае, и методические приемы направлены на формирование навыков, желания и умения трудиться, на осознание ребенком значимости труда. Какова роль за
Прежде всего педагог формирует у дошкольников представления о качестве действий, используя пример окружающих людей. Во время наблюдений за трудом взрослых он указывает не только на то, что д
Другие дети сосредоточивают свое внимание на личности героев рассказа. Например, они говорят, что рассказ интересен потому, что «летчик был очень смелый, ничего не боялся, даже того, что сам
Затем предлагает всем подумать и выбрать их по желанию и, наконец, не снимая с себя общего руководства, поручает отдельным детям договориться о частичном распределении обязанностей. При этом
Умением определять в предмете его основные части, устанавливать их пространственное расположение, выделять детали. Это необходимо при выполнении поделок из коробок, природного материала (шиш
О взаимопомощи, добросовестном отношении к труду и т. п., сформированные на занятиях, приобретают действенный характер при такой организации педагогического процесса, когда есть условия для
В ходе таких игр дети в занимательной и эмоциональной форме упражняются в совершении действий, соблюдении их последовательности, учатся достигать результата. В дидактических играх с куклами,