Камнеломка, отпрысконосная (семейство Камнеломковые). Родина — Восточная Азия. Распространенное небольшое ампельное растение с укороченным стеблем и округлыми длинночерешковыми листьями; вер

Развитие и воспитание дошкольников

В зависимости от величины земельного участка и количества детей огород может быть общим для всех групп или отдельным для каждой из них. Место для него выбирают открытое, солнечное, защищенно

Развитие и воспитание дошкольников

Бегония лотосовидная (семейство Бегониевые). Этот вид бегонии имеет округлые гладкие красновато-коричневые листья на длинных черешках; обратная сторона листьев красная. Листья бегонии напоми

Развитие и воспитание дошкольников

Подготовка участка и посадочных ям.b Участок, предназначенный под плодово-ягодные растения, перекапывают на глубину 22―25 см и одновременно удобряют навозом или торфом (1 ― 1,

Развитие и воспитание дошкольников

Иногда можно наблюдать, как рыбы (например барбусы, скалярии и др.) поднимаются к поверхности воды и, плавая ртом кверху, часто дышат. Им не хватает кислорода в толще воды, и поэтому они всп

Развитие и воспитание дошкольников

Ко времени прихода детей в детский сад воспитатель должен позаботиться о том, чтобы в группе находились цветущие комнатные растения, а также яркие красивые леечки без ситечек. С первых дней

Развитие и воспитание дошкольников

Земельный участок детского сада, особенно в городских условиях,- это место игр, прогулок и занятий. Осенью, зимой и весной дети проводят на участке большую часть дня, а летом, если

Развитие и воспитание дошкольников

Фиалка узамбарская, сенполия (семейство Геснериевые). Родина — тропики Африки. Невысокое травянистое растение с сильно укороченным стеблем и прикорневыми черешковыми листьями, собранными в р

Развитие и воспитание дошкольников

Маранта — неприхотливое растение, хорошо зимует в обычных комнатных условиях; ей требуется светлое помещение (от прямых солнечных лучей растение нужно притенять), влажный теплый воздух, опры

Развитие и воспитание дошкольников

Природа — это вся вселенная с существующим в ней органическим (живым) и неорганическим (неживым) миром. Все жизненные процессы протекают в верхней оболочке Земли — в биос

Развитие и воспитание дошкольников