На столе воспитателя — хорошо вымытые овощи: морковь, свекла, картофель, капуста, помидоры (набор их может быть и иным). Воспитатель показывает овощи. Дети называют их. Обращается внимание
Игры и творчество детей
Далее проводится дидактическая игра «Что изменилось?». На фланелеграфе 6—7 картинок с изображением гусей, уток и кур. По сигналу педагога дети зажмуривают глаза, затем открывают и говорят, ч
Воспитательница показывает детям муфточку и мешочек с игрушками. Предлагает детям отвернуться и не смотреть, а в это время кладет в муфточку одну игрушку. Вызывает одного ребенка, дает ему м
Творчески работающий учитель находится в постоянном поиске путей и средств решения задач трудового и эстетического воспитания школьников. Особая роль в этом процессе отведена учителю начальн
На каждом занятии руководитель встречается со своими пытливыми, непоседливыми, любознательными и порой трудными ребятами. Как заинтересовать и увлечь детей? Как подготовить занятия, чтобы пр
У детей пяти-шести лет интepec к музыке проявляется ярче. Они не только предпочитают тот или иной вид музыкальной деятельности, но избирательно относятся к различным его сторонам, например,